lauantai 30. syyskuuta 2017

Hämähäkinverkko

Syysaamuisin ulkona kävellessä voi luonnossa nähdä hämähäkkien tekemää taidetta aamukasteen kauniisti koristamana. Näistä luonnonkoristeista inspiroituneena lähdin tekemään A3-kokoiselle vesiväripaperille lyijykynällä hämähäkinverkkoa. Kun olin saanut sopivan kokoisen verkon hahmoteltua, otin valkoisen vahaliidun ja vahvistin verkon sillä. Tämän jälkeen laveerasin taustan vihertävän sekä sinisen sävyillä. 


Työn kuivuttua halusin lisätä siihen vielä hämähäkin. Löysin kaapistani munanmuotoisen massapallon ja halkaisin sen kahtia. Maalasin toisen puolen mustaksi pulloväriä käyttäen. Värin kuivuttua liimasin mustista piipunrasseista hämähäkille jalat ja silmät pienistä koristesilmistä. 

Lopuksi kiinnitin hämähäkin verkkonsa päälle. Odotan innolla, että pääsen kokeilemaan tämän työn tekemistä oppilaideni kanssa. Työ on mukavasti monivaiheinen ja samalla hämähäkin voi aiheena yhdistää moneen muuhunkin aineeseen.


lauantai 16. syyskuuta 2017

Kohokäsi

Välillä on hauska tehdä oppilaiden kanssa jotain sellaista, joka ei liity tiettyyn aikaan tai kauteen mitenkään. Niinpä lähdin ensin itse koittamaan netistä löytämääni mielenkiintoista kohotyötä. Piirsin ensin lyijykynällä valkoiselle A4-kokoiselle paperille oman käteni ääriviivat. Tämän jälkeen lähdin piirtämään mustalla tussilla vaakaviivoja paperin sivulta toiselle sivulle. Tullessani käden ääriviivan kohdalle nostin viivaa kaarelle aina vastakkaiselle ääriviivalle saakka. Näin käden kohdalle alkoi syntymään syvyysvaikutelmaa. 


Seuraavaksi vaihdoin erivärisen tussin, jolla jatkoin viivojen tekemistä samaan tapaan kuin olin mustatkin viivat tehnyt. Käytin muutamia erivärisiä tusseja täyttäen kokonaan mustien viivojen väliin jääneen valkoisen alueen.


Viimeistelin työn leikkaamalla mustasta A4-kokoisesta paperista reunukset työlle. Näin sain epätasaiset tussireunat peittoon ja työstä tuli viimeistellyn näköinen. Työtä tehdessäni mietin, kuinka hyvin omat kakkosluokkalaiseni hahmottavat viivojen tekemisen esimerkiksi sormien kohdalla, mutta hauska tätä on varmasti heidän kanssaan koittaa. Kolmiulotteinen lopputulos on ainakin varmasti innostava tavoite oppilaille.